Об этом курсе
Курс знакомит слушателей с основами профессии «эрготерапевт», дает понятие роли эрготерапевта в комплексной реабилитации и системе социального обслуживания. Слушатели учатся ставить реабилитационные цели эрготерапевта, оценивать повседневную деятельность, использовать различные инструменты оценки эрготерапевта, оценивать эффективность проведенных вмешательств.
Слушатели также изучают различные типы адаптационного оборудования, учатся подбирать ТСР при различных нарушениях и состояниях своих пациентов.
Блок оценки внешней среды учит оценивать, анализировать и адаптировать пространство внутри и вне дома для повышения безопасности действий пациентов и улучшения их функциональности.
Слушатели также изучат особенности позиционирования и перемещений пациентов при различных заболеваниях и состояниях, учатся правильным техникам перемещений, изучают биомеханические основы правильных перемещений и способы сохранить здоровье позвоночника перемещающих.
Изучается также блок адаптивной и дополнительной коммуникации и использование ее при различных заболеваниях и состояниях.
На очном обучении группа получит практические навыки работы с опросниками, тестами и оценочными шкалами, в мини-группах слушатели научатся проводить оценку по заданным заданиям, формулировать цель реабилитации и разберет на практике навыки техник перемещений и позиционирования, ситуативные задачи, случаи и вопросы. Также будет изучено адаптационное оборудование.
Слушатели также изучают различные типы адаптационного оборудования, учатся подбирать ТСР при различных нарушениях и состояниях своих пациентов.
Блок оценки внешней среды учит оценивать, анализировать и адаптировать пространство внутри и вне дома для повышения безопасности действий пациентов и улучшения их функциональности.
Слушатели также изучат особенности позиционирования и перемещений пациентов при различных заболеваниях и состояниях, учатся правильным техникам перемещений, изучают биомеханические основы правильных перемещений и способы сохранить здоровье позвоночника перемещающих.
Изучается также блок адаптивной и дополнительной коммуникации и использование ее при различных заболеваниях и состояниях.
На очном обучении группа получит практические навыки работы с опросниками, тестами и оценочными шкалами, в мини-группах слушатели научатся проводить оценку по заданным заданиям, формулировать цель реабилитации и разберет на практике навыки техник перемещений и позиционирования, ситуативные задачи, случаи и вопросы. Также будет изучено адаптационное оборудование.
Приобретаемые навыки:
- Выбор и применение необходимых в каждом конкретном случае тестов, опросников и оценочных шкал
- Правильная постановка и формулирование реабилитационной цели
- Перемещение пациентов
- Использование вспомогательного оборудования при перемещениях
- Позиционирование
- Поддержание правильной биомеханики тела при перемещениях
Чему научитесь
Применять различные тесты, опросники и шкалы эрготерапевта ● Ставить цель реабилитации ● Оценивать эффективность реабилитации ● Подбирать необходимое адаптационное оборудование для любой активности пациента ● Адаптировать внешнюю среду внутри и вне дома ● Перемещать и правильно позиционировать людей с ТДН ● Использовать безопасные для позвоночника техники перемещения
Специализация
Нет
Формат
Очно–дистанционный
Объем
Всего 72 ак. часа:
- 48 ч. – дистанционный формат
- 24 ч. – очный формат (3 дня практики)
Сроки проведения
Онлайн: 20.10.2023 – 24.11.2023
Очно: 27.11.2023 – 29.11.2023
Очно: 27.11.2023 – 29.11.2023
Клиническая практика
Нет
Супервизия/интервизия
Да
Стоимость обучения
35 000 ₽ без скидки
30 000 ₽ со скидкой*
*При оплате на сайте до 14.10.23
30 000 ₽ со скидкой*
*При оплате на сайте до 14.10.23
Условия тестирования
Тесты во время курса + итоговое тестирование.
Преподаватель
Слушатели
Специальные требования:
любое среднее профессиональное или высшее образование
Кто обычно проходит этот курс:
соцработники, которые работают на базе государственных ЦСО и выполняют функции эрготерапевтов по той части, которая связана с организацией бытовых рутин и ежедневных активностей; инструкторы и методисты ЛФК, АФК; родственники и родители детей и взрослых, нуждающихся в уходе.
любое среднее профессиональное или высшее образование
Кто обычно проходит этот курс:
соцработники, которые работают на базе государственных ЦСО и выполняют функции эрготерапевтов по той части, которая связана с организацией бытовых рутин и ежедневных активностей; инструкторы и методисты ЛФК, АФК; родственники и родители детей и взрослых, нуждающихся в уходе.
Пользователи, которым это понравилось, просматривали также:
Программа дистанционного модуля
Основная часть материалов курса дана в записи и доступна в течение всего периода обучения и три месяца после его окончания. В течение курса группу будет сопровождать администратор, который координирует процесс обучения: проводит вводный вебинар, собирает вопросы для преподавателя, организует вебинары с преподавателем.
Модуль 1
Модуль 1
Введение в специальность. Междисциплинарный подход. Постановка целей вмешательства командой специалистов. Оценка эффективности реабилитации. Роль эрготерапевта в системе социального обслуживания.
Модуль 2
Модуль 2
Проблемно-ориентированный подход. Модель Международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья (ВОЗ, 2001).
Зарождение МКФ.
Принципы и домены МКФ.
Зарождение МКФ.
Принципы и домены МКФ.
Модуль 3
Модуль 3
Проблемы, изменение повседневной деятельности при нарушениях функционирования.
Классификация нарушений.
Двигательная активность.
Виды двигательной деятельности.
Классификация нарушений.
Двигательная активность.
Виды двигательной деятельности.
Модуль 4
Модуль 4
Повседневная деятельность, виды деятельности. Факторы, влияющие на выполнение деятельности.
Способы оценки повседневной деятельности.
Опросники, тесты и шкалы в работе эрготерапевта.
Способы оценки повседневной деятельности.
Опросники, тесты и шкалы в работе эрготерапевта.
Модуль 5
Модуль 5
Ассистивные технологии, адаптивное оборудование и их роль в работе эрготерапевта. Адаптивное оборудование для поддержания положения и мобильности (подъемники, гамаки, др. оборудование).
Оборудование для самостоятельного перемещения сидя. Скользящее оборудование.
Оборудование для самостоятельного перемещения сидя. Скользящее оборудование.
Модуль 6
Модуль 6
Организация безопасного пространства дома. Профилактика рисков падений.
Средства опоры и передвижения при ходьбе.
Адаптивное оборудование для поддержания положения и мобильности.
Адаптивные технологии и адаптивное оборудование на кухне. Проблемы глотания.
Адаптивное оборудование для личной гигиены, приема ванны и душа, пользования туалетом (часть 1,2).
Средства опоры и передвижения при ходьбе.
Адаптивное оборудование для поддержания положения и мобильности.
Адаптивные технологии и адаптивное оборудование на кухне. Проблемы глотания.
Адаптивное оборудование для личной гигиены, приема ванны и душа, пользования туалетом (часть 1,2).
Модуль 7
Модуль 7
Особенности позиционирования в положениях лежа и сидя для поддержания деятельности у пациентов разных нозологических групп.
Позиционирование и постуральный менеджмент. Оптимальная и деструктивная позы. Последствия деструктивной позы.
Особенности позиционирования после инсульта (части 1,2).
Позиционирование и постуральный менеджмент. Оптимальная и деструктивная позы. Последствия деструктивной позы.
Особенности позиционирования после инсульта (части 1,2).
Модуль 8
Модуль 8
Техники безопасного и эффективного перемещения пациентов. Приспособления для перемещения и передвижения.
Безопасные перемещения: основные правила. Биомеханика тела при перемещениях. Причины возникновения болей в спине у ухаживающих. Профилактика болей в спине. Основные принципы перемещения с учётом доминирующей симптоматики пациента (части 1,2).
Риск падения у людей̆ пожилого возраста — причины, особенности, оценка риска падения.
Профилактика риска падения.
Внешняя среда и ее особенности для маломобильного человека.
Анализ цикла ходьбы и его отклонения.
Безопасные перемещения: основные правила. Биомеханика тела при перемещениях. Причины возникновения болей в спине у ухаживающих. Профилактика болей в спине. Основные принципы перемещения с учётом доминирующей симптоматики пациента (части 1,2).
Риск падения у людей̆ пожилого возраста — причины, особенности, оценка риска падения.
Профилактика риска падения.
Внешняя среда и ее особенности для маломобильного человека.
Анализ цикла ходьбы и его отклонения.
Модуль 9
Модуль 9
Альтернативная и дополнительная коммуникация (части 1,2).
Модуль 10
Модуль 10
Проблемы жевания и глотания.
Модуль 11
Модуль 11
Проблемы инконтиненции.
Дополнительно в течение курса:
Дополнительно в течение курса:
Несколько Q&A сессий с преподавателем (по запросу аудитории).
Программа очного модуля
День 1
День 1
ТСР и ассистивные технологии
Обсуждение вопросов и опыта слушателей.
Решение ситуационных задач по подбору ТСР и ассистивного оборудования в мини-группах.
Разбор и анализ фото и видеоматериала.
Работа с опросниками в формате ролевых игр.
Практикум по подбору и изготовлению ассистивного оборудования своими руками.
Решение ситуационных задач по подбору ТСР и ассистивного оборудования в мини-группах.
Разбор и анализ фото и видеоматериала.
Работа с опросниками в формате ролевых игр.
Практикум по подбору и изготовлению ассистивного оборудования своими руками.
День 2
День 2
Позиционирование и перемещение
Обсуждение вопросов и опыта участников.
Решение ситуационных задач по позиционированию в положениях лежа на спине, на боку, полулежа, сидя, работа в мини-группах.
Разбор и анализ фото и видеоматериала.
Практикум по подбору оборудования для позиционирования.
Решение ситуационных задач по позиционированию в положениях лежа на спине, на боку, полулежа, сидя, работа в мини-группах.
Разбор и анализ фото и видеоматериала.
Практикум по подбору оборудования для позиционирования.
День 3
День 3
Позиционирование и перемещение. Итоговое тестирование
Обсуждение вопросов и опыта участников.
Демонстрация и отработка техник перемещения из положений лежа в положение сидя и обратно, из положения сидя в положение сидя, помощь при переходе из положения сидя в положение стоя, ассистирование при ходьбе. Работа в парах.
Итоговое тестирование.
Итоговые ответы на вопросы.
Демонстрация и отработка техник перемещения из положений лежа в положение сидя и обратно, из положения сидя в положение сидя, помощь при переходе из положения сидя в положение стоя, ассистирование при ходьбе. Работа в парах.
Итоговое тестирование.
Итоговые ответы на вопросы.
Нажимая на кнопку «Записаться», я даю согласие на обработку своих
персональных данных и соглашаюсь c
политикой конфиденциальности.
персональных данных и соглашаюсь c
политикой конфиденциальности.
Стоимость курса со скидкой*
35 000 ₽ без скидки
5 000 ₽ скидка
30 000 ₽
* Скидка действует только при оплате через сайт до 14.10.2023 г. Чтобы получить скидку, нужно ввести промокод, который вы увидите на странице оплаты.
Курс начнется 20 октября
Оплатить от юрлица
Вернуть еще до 13% стоимости
Заполните форму записи на курс, и на странице оплаты выберите «Оплата по счету от юридического лица». Мы получим запрос и наш администратор свяжется с вами.
Затраты на обучение можно частично компенсировать через механизм возврата НДФЛ. Вот здесь можно прочитать об этом подробнее. У нас образовательная лицензия, поэтому вы сможете вернуть до 13% от стоимости курса.
Заявка на оплату курса для юридических лиц
Нажимая на кнопку «Отправить», я даю согласие на обработку своих персональных данных и соглашаюсь c политикой конфиденциальности.
Click to order